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音樂相伴

        喜歡音樂的人一定與音樂發生過美好的經驗,音樂學習能涵養孩子自動自發的學習,獨立自主的性格、人我互動的應對,敲出節奏感也同時擊出秩序、美與合諧,開發孩子無限潛能。身為關心孩子成長與教育的您我,在教育的起點上,站在孩子最需要的地方,找對方向,為孩子許下承諾!

  兒童是國家未來的主人翁,也是快樂與希望的泉源,因此,如何提供兒童一個多元、活力、快樂、平衡的良好學習環境,乃是從事兒童教育工作者致力實踐的目標,長期以來專注兒童音樂教育耕耘的我,時時刻刻希望除了能帶給孩子藝術領域學習外,還能傳遞人格的美善與培養生活的基本能力。

  引領孩子認識藝術世界,我個人認為「音樂」就是一種最好的開始,為孩子打開更寬廣的視野,讓孩子全方位探索,從團體合奏練習的過程和別人搭配演奏的互動,乃至整體演出的團隊默契培養,對孩子人格發展、觀念的塑造都有很深遠的影響。因此,音樂教育的主體是人,須以教育為本,讓大眾透過音樂的學習,從生活中建立獨立自主的個性,培養恢宏的人生觀,才是音樂教育最重要的使命。

  音樂可以減少社會暴戾之氣,顯現平和的文化氣息,音樂對任何年齡層的人具有潛移默化的功能,所以及時學習聽音樂或者樂器,成為生活中的一部份,可作為紓壓的方式,音樂是神的賜予,當人承受不了生活的苦難和壓力時,何不試試這神奇的力量!

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打擊樂 梅苓全人音樂 臺南崇明教室(06-2880011)

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